A professora Marcela Querino tá pronta pra te ajudar a não surtar no Enem 2025. Ela montou uma lista de questões de ecologia (sim, aquele rolê de relações entre seres vivos, fluxo de energia e reciclagem de matéria nos ecossistemas).
Esse assunto pode cair no segundo dia de prova, em 16 de novembro. Então, fica ligado!
📲 Assista ao primeiro videocast do Lá vem o Enem 2025
Na videoaula, a prof. explica de forma descomplicada e divertida tudo que você precisa lembrar para não errar nas questões:
- Relações ecológicas que você precisa decorar
- Como a energia circula nos ecossistemas
- O famoso ciclo da matéria (spoiler: nada se perde, tudo se transforma)
Antes de testar os seus conhecimentos com as questões de ecologia, assista a uma vidoeaula exclusiva do Lá Vem o Enem 2025:
Questões de ecologia para o Enem
Questão 1 (ENEM 2024)
Gralha-do-cerrado (Cyanocoraxcristatellus) é uma espécie de ave que tem um característico topete frontal alongado, plumagem azul-escura, parte posterior do pescoço e garganta pretos, barriga e ponta da cauda brancas. Alcança até 35 centímetros de comprimento. A espécie é onívora e sua ampla dieta inclui frutos, insetos, sementes, pequenos répteis e ovos de outras espécies de aves.
SICK, H. Ornitologia brasileira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997 (adaptado).
Além das características morfológicas do animal, a descrição da gralha-do-cerrado diz respeito a seu
A) hábitat.
B) ecótopo.
C) nível trófico.
D) nicho ecológico.
E) ecossistema.
Questão 2 (ENEM 2013)
No Brasil, cerca de 80% da energia elétrica advém de hidrelétricas, cuja construção implica o represamento de rios. A formação de um reservatório para esse fim, por sua vez, pode modificar a ictiofauna local. Um exemplo é o represamento do Rio Paraná, onde se observou o desaparecimento de peixes cascudos quase que simultaneamente ao aumento do número de peixes de espécies exóticas introduzidas, como o mapará e a corvina, as três espécies com nichos ecológicos semelhantes.
Nessa modificação da ictiofauna, o desaparecimento de cascudos é explicado pelo (a)
A) redução do fluxo gênico da espécie nativa.
B) diminuição da competição intraespecífica.
C) aumento da competição interespecífica.
D) isolamento geográfico dos peixes.
E) extinção de nichos ecológicos.
Questão 3 (ENEM 2013)
Plantas terrestres que ainda estão em fase de crescimento fixam grandes quantidades de CO2, utilizando-o para formar novas moléculas orgânicas, e liberam grande quantidade de O2. No entanto, em florestas maduras, cujas árvores já atingiram o equilíbrio, o consumo de O2 pela respiração tende a igualar sua produção pela fotossíntese. A morte natural de árvores nessas florestas afeta temporariamente a concentração de O2 e de CO2 próximo à superfície do solo onde elas caíram.
A concentração de O2 próximo ao solo, no local da queda, será
A) menor, pois haverá consumo de O2 durante a decomposição dessas árvores.
B) maior, pois haverá economia de O2 pela ausência das árvores mortas.
C) maior, pois haverá liberação de O2 durante a fotossíntese das árvores jovens.
D) igual, pois haverá consumo e produção de O2 pelas árvores maduras restantes.
E) menor, pois haverá redução de O2 pela falta da fotossíntese realizada pelas árvores mortas.
Questão 4 (ENEM)
A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem em I, para afetar uma terceira propriedade, P3, quando o sistema é alimentado por uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de campo em que P1 representa as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3, um animal onívoro.
E: função motriz
P: propriedades
F: fluxos
I: interações
A função interativa I representa a proporção de
A) herbívora entre P1 e P2.
B) polinização entre P1 e P2.
C) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2.
D) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
E) energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
Questão 5 (ENEM)
Existem bactérias que inibem o crescimento de um fungo causador de doenças no tomateiro, por consumirem o ferro disponível no meio. As bactérias também fazem fixação de nitrogênio, disponibilizam cálcio e produzem auxinas, substâncias que estimulam diretamente o crescimento do tomateiro.
Qual dos processos biológicos mencionados indica uma relação ecológica de competição?
A) Fixação de nitrogênio para o tomateiro.
B) Disponibilização de cálcio para o tomateiro.
C) Diminuição da quantidade de ferro disponível para o fungo.
D) Liberação de substâncias que inibem o crescimento do fungo.
E) Liberação de auxinas que estimulam o crescimento do tomateiro.
Questão 6 (ENEM)
Os corais funcionam como termômetros, capazes de indicar, mudando de coloração, pequenas alterações na temperatura da água dos oceanos. Mas, um alerta, eles estão ficando brancos. O seu clareamento progressivo acontece pela perda de minúsculas algas, chamadas zooxantelas, que vivem dentro de seus tecidos, numa relação de mutualismo.
O desequilíbrio dessa relação faz com que os pólipos que formam os corais tenham dificuldade em
A) produzir o próprio alimento.
B) obter compostos nitrogenados.
C) realizar a reprodução sexuada.
D) absorver o oxigênio dissolvido na água.
E) adquirir nutrientes derivados da fotossíntese.
Questão 7 (ENEM)
Apesar de belos e impressionantes, corais exóticos encontrados na Ilha Grande podem ser uma ameaça ao equilíbrio dos ecossistemas do litoral do Rio de Janeiro. Originários do Oceano Pacífico, esses organismos foram trazidos por plataformas de petróleo e outras embarcações, provavelmente na década de 1980, e disputam com as espécies nativas elementos primordiais para a sobrevivência, como espaço e alimento. Organismos invasores são a segunda maior causa de perda de biodiversidade, superados somente pela destruição direta de hábitats pela ação do homem. As populações de espécies invasoras crescem indefinidamente e ocupam o espaço de organismos nativos.
As populações de espécies invasoras crescem bastante por terem a vantagem de
A) não apresentarem genes deletérios no seu pool gênico.
B) não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
C) apresentarem características genéticas para se adaptarem a qualquer clima ou condição ambiental.
D) apresentarem capacidade de consumir toda a variedade de alimentos disponibilizados no ambiente exótico.
E) apresentarem características fisiológicas que lhes conferem maior tamanho corporal que o das espécies nativas.
Questão 9 (ENEM)
Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, variedades de peixes por meio da hibridação. Esta é uma técnica muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos resultantes, em geral, apresentam maior valor comercial do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir a sobrepesca no ambiente natural.
Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagos naturais, se reproduzir e
A) originar uma nova espécie poliploide.
B) substituir geneticamente a espécie natural.
C) ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático.
D) impedir a interação biológica entre as espécies parentais.
E) produzir descendentes com o código genético modificado.
Questão 10 (ENEM)
Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vagalume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de
A) comensalismo.
B) inquilinismo.
C) cooperação.
D) predatismo.
E) mutualismo.
Gabarito das questões de ecologia
1) D – nicho ecológico.
2) C – aumento da competição interespecífica.
3) A – menor, pois haverá consumo de O₂ durante a decomposição.
4) D – P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
5) C – diminuição da quantidade de ferro disponível para o fungo.
6) E – adquirir nutrientes derivados da fotossíntese.
7) B – não possuírem parasitas e predadores naturais presentes no ambiente exótico.
8) B – substituir geneticamente a espécie natural.
9) D – predatismo.
Quer estudar de graça para o Enem? Acompanhe o Lá Vem o Enem e tenha acesso exclusivo gratuito para se preparar para a prova.